全国で24時間スマホで呼べるベビーシッター・家事代行サービス「キッズライン」を運営する株式会社キッズライン（本社：港区六本木／代表取締役社長：経沢香保子）は、キッズライン会員で小学生以上のお子様をお持ちの親御様681名に「休校期間中のお子様の学習状況」に関する調査を実施。その結果をお知らせいたします。
小学生以上のお子様がいるキッズライン会員へ「小学校や中学校ではオンライン授業は行われましたか？」という質問したところ、「行われた」という回答は23.6％でした。
「オンライン授業が行われた」と回答された162名に「授業はどのように行われましたか？」と質問したところ、「録画済みのビデオによるオンライン授業、補助としてプリントや教科書の宿題を実施」が31.1％で最も高く、「プリントや教科書による宿題が中心、補助として録画済みのビデオによるオンライン授業」が26.1％と、録画済みのビデオによる授業が半数以上だということがわかりました。
「同時双方型のオンライン授業が中心、補助としてプリントや教科書の宿題」は29.8％にとどまり、お互いにコミュニケーションが取れる形でのオンライン授業の実現はまだ難しいようです。
「オンライン授業で困ったことを教えてください」という質問では、「子どもが集中できない」「質問がしづらい」という回答が多く寄せられました。
一方、「オンライン授業はなかった」と回答した方へ、「休校期間中、学習はどのように行っていましたか？」と質問をしたところ、「学校から指示された教科書やプリントによる学習（定期的なチェックあり）」が30.8％であるのに対し、「学校から指示された教科書やプリントによる学習（定期的なチェックなし）」が58.7％でした。
また、「学校からの指示はなく、自主的に学習」という回答も7.5％あり、家庭に学習管理が任されている状況が伺えます。
実際に、「休校中の学習で1番困ったこと」という質問に対して、53.3％の方が「親が宿題をさせなければならず、負担が大きい」と回答しました。休校期間中の学習状況での回答にもあるように、学校からの課題が出ていても、進捗管理やわからない点を説明するのは家庭に任されているという点で、親御さんの負担が大きいことがわかります。
「オンライン授業はなかった」と回答された方へ、「オンライン授業を実施して欲しいと思いましたか？」と質問したところ、88.7％が「はい」と回答しています。
また、オンライン授業を望んでいる方に、「オンライン授業でどんなことを実施して欲しいですか？（複数回答可）」と質問したところ、「基礎知識を習得させる授業」（58.7%）のほか、「ディスカッション等のコミュニケーションを中心とした授業」が70.3％という結果になりました。
自宅待機となり、お子様のコミュニケーションが限られた環境で、先生や他の生徒といった家庭外の人とのコミュニケーションの重要性を再確認していることが伺える結果となりました。
私たちは、サービス開始以来、現在までに100万を超えるご依頼をいただいております。以下の10か条を遵守するなど、常にサービス向上のための様々な取り組みをしております。
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「キッズライン」はスマホから即日手配が可能なオンラインベビーシッターおよび家事代行マッチングサービス(iOS版・Android版アプリも利用可能)です。
全国47都道府県で展開、現在4,200名以上の保育士や幼稚園教諭、子育て経験のあるママなど弊社で面接および研修に合格したベビーシッターや家事スタッフが登録しています。家事・育児の担い手として多くの方に活躍いただいているキッズラインでは、今後も「好きな時間に・好きな時給で」という働き方を提供すべく、今後も環境整備を進めて参ります。
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